SOLO分类法在物理教学形成性评价中的应用

• 作者: 李婵 王较过 赵欢苗
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: SOLO分类法 物理教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 102-106
• 分类号: O4-4
• 字数: 5547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.10.037

摘要

论证了将SOLO分类法应用于物理教学形成性评价的必要性与可行性，提出应用SOLO分类理论指导物理教学形成性评价单元试题编制的方法并给出了实例，构建了考查学生认知反应层次的试题评价标准．为教师评价学生的认知反应水平提供了可操作的方案．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王较过	陕西师范大学物理与信息技术学院	84	375	10.0	16.0
2	赵欢苗	陕西师范大学物理与信息技术学院	2	25	2.0	2.0
3	李婵	陕西师范大学物理与信息技术学院	5	19	2.0	4.0