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摘要:
在知识经济快速发展时代,创新发明已成为社会发展的主旋律,因此开展创新教育成为时代发展的必然趋势.物理学科作为学生获取科学知识的重要渠道,更要着力体现创新教育理念,加强学生创新能力的培养,使学生具有创造性地应对未来多元的不断变化的环境的能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 TRIZ创新理论在物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 创新发明 物理教学 TRIZ 创新教育理念 能力的培养 应用 学生创新 知识经济
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡胜男 2 3 1.0 1.0
2 王景聚 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新发明
物理教学
TRIZ
创新教育理念
能力的培养
应用
学生创新
知识经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导