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摘要:
目的:了解在校大学生的营养知识、态度及饮食行为(营养KAP),评价营养教育的效果,为开展大学生营养教育提供依据.方法:采用自编调查问卷,对河南某高校525名在校大学生进行营养KAP调查,并选取其中一个专业的79名学生进行营养教育.结果:在校大学生掌握的营养知识情况为一般;对营养的认知程度良好;但存在不良的饮食行为,大学生情侣的饮食行为相互影响,并且大部分呈现的是积极的影响;女生营养知识得分高于男生(t =3.077,P=0.001),研究生和本科生的营养知识得分无差异(t=1.342,P=0.180).经营养教育后大学生的营养知识、对营养的认知程度和饮食行为得分显著提高(t=5.647和2.802,P均<0.05).结论:大学生掌握的营养知识的深度和广度不足,饮食行为不科学,应采取多种形式对大学生进行营养知识宣传和饮食行为的引导.借助营养教育对大学生的营养KAP行为的引导是行之有效的.
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文献信息
篇名 河南某高校大学生营养KAP调查及干预效果
来源期刊 郑州大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 大学生 营养KAP 营养教育 河南省
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 766-768
页数 分类号 R151.4
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6825.2011.05.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙锦峰 郑州大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 34 214 10.0 13.0
2 李星 郑州大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 68 276 9.0 13.0
3 时宝庆 郑州大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 23 139 7.0 10.0
4 陈帅印 郑州大学公共卫生学院流行病学教研室 26 104 6.0 9.0
5 史健翔 郑州大学公共卫生学院流行病学教研室 6 63 4.0 6.0
6 胡小靖 郑州大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 1 36 1.0 1.0
7 张骏 郑州大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 1 36 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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营养KAP
营养教育
河南省
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
郑州大学学报(医学版)
双月刊
1671-6825
41-1340/R
大16开
郑州市大学路40号
36-111
1957
chi
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16
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