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摘要:
剪纸是一门艺术,更是一项激发孩子想象力和创造力的活动。自2003年至今,育才小学校本课程《剪纸》的实施深受孩子们的喜爱。在剪纸活动中,师生的创造能力不断地被激发。基于此,学校文化建设小组经过不断总结、提炼,确定了学校文化建设的方向:以剪纸为载体,打造充满童心、童趣的校园,给孩子一个美好的童年。为此,我们提出了办学理念"为生命喝彩,为未来剪彩",校训"童年,童心,童趣"。
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文献信息
篇名 童年,童心,童趣——常德市武陵区育才小学的“剪纸”特色校园文化
来源期刊 湖南教育:上旬 学科 教育
关键词 剪纸活动 校园文化 童年 童心 童趣 小学 育才 武陵区
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 启迪
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G420
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2011.08.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚宁 12 0 0.0 0.0
2 姚智慧 14 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸活动
校园文化
童年
童心
童趣
小学
育才
武陵区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
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