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摘要:
基于“嵌入式系统原理与应用”课程,分析课程和实验教学的特点,总结归纳教学中存在的问题,并针对这些问题提出了教学改革的建议.结合授课经验和大学生科研训练项目,介绍部分改革建议的实践效果,说明这些建议能够有效改善教学效果,提高教学质量和学生的综合能力.
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文献信息
篇名 嵌入式系统教学的改革与实践
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 嵌入式系统 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 TP311.5
字数 4024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.06.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪沛 北京林业大学电子信息科学与技术系 16 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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