新课程新理念新模式——高中化学实验教学反思

• 作者: 谢承宏
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 实验室
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G635.5
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.08.039

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢承宏		1	1	1.0	1.0