“立体多面”职业发展与就业指导课程效果评价体系的构建

• 作者: 柯玲 陈静
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程效果评估 高校就业指导课 CIPP模型
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 34-36
• 分类号: G647.38
• 字数: 4035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.09.010

摘要

近年来高校职业发展与就业指导课程获得了长足的发展,但是在课程效果评估上还存在很多不完善之处.文章在分析我国职业发展与就业指导课程评估现状的基础上,提出“立体多面”的就业指导课程效果评价体系,并指出在实际应用中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯玲		21	125	7.0	10.0
2	陈静		32	74	5.0	8.0