四要素教学设计模型(4C/ID)研究

• 作者: 任翔 孙琼玲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 4C/ID模型 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络数学
• 页码范围: 193-194
• 分类号: G434
• 字数: 1136字
• 语种: 中文

摘要

通过对文献的研究和分析,目前国内关于4C/ID模型的研究主要关注:4C/ID模型的内涵、理论基础、构成要素以及4C/ID模型与其他模型的区别等；而国外的研究重点则是4C/ID模型在实践中的应用研究,从中我们可以得到一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任翔	云南大学网络与信息中心	57	236	9.0	12.0
2	孙琼玲	云南大学网络与信息中心	5	26	3.0	5.0