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《表情丰富的“脸”》教学课例
《表情丰富的“脸”》教学课例
作者:
马黎明(供稿)
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学课例
“脸”
表情
创作意图
装饰画
教学对象
初一年级
教学分析
摘要:
一、教学对象: 班级:初一年级(8)班 人数:40人 二、教学分析: 在儿童画创作中,夸张平面装饰画对于学生来说是平时接触最多的一个画法,但据了解,无论是从书报杂志,或是在儿童画创作中,学生对于夸张平面装饰画的创作意图,以及制作方法都缺乏一定的认识,所以非常有必要开设这节课,使学生更充分地理解夸张平面装饰画的表现。
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文献信息
篇名
《表情丰富的“脸”》教学课例
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
教学课例
“脸”
表情
创作意图
装饰画
教学对象
初一年级
教学分析
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40,F0003
页数
2页
分类号
G622.0
字数
语种
DOI
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共引文献
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参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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教学课例
“脸”
表情
创作意图
装饰画
教学对象
初一年级
教学分析
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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