从细节入手做好生物教学工作

• 作者: 李莲英
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 教学工作 基础学科 学习方法 知识点 探究性 抽象性 学生
• 年，卷（期）: wldh_2011,（4）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学是一门基础学科，其中的知识并不深奥，它的特点是知识点零碎、繁多，而且兼文、理两种性质于一体，实验探究性强，具有一定的抽象性，又与生活联系紧密，但是往往有许多学生因为学习方法不当，耗费了大量的时间和精力。还是入不了门。因此要学好生物，必须注意方法。具体说来应该注意以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莲英		2	0	0.0	0.0