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摘要:
科学方法教育是新课标的重要目标之一,作为一门重要的自然学科,物理学既是一门实验学科,又是一门应用学科,在长期发展过程中,所凝聚和升华的科学方法不仅对物理学本身,而且对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的意义.它一方面促进了科学知识的发展,另一方面又反过来充实着科学方法体系,
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文献信息
篇名 物理科学方法教育的几点尝试
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 科学方法教育 物理学 自然学科 应用学科 自然科学 科学知识 社会科学
年,卷(期) zxwl_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 吴政 19 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学方法教育
物理学
自然学科
应用学科
自然科学
科学知识
社会科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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