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摘要:
目的 探讨系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用价值.方法 选取40例肺结核患者,随机分为观察组和对照组,每组各20例.对照组采用常规的健康护理方法,观察组在对照组的护理基础上实施系统化健康教育,通过多方位的教育方法以及系统的教育内容(入院时、住院期间、出院时),所有患者于出院前和出院后6个月调查肺结核疾病知识的掌握情况.结果 观察组19例患者对肺结核疾病知识掌握,1例部分掌握,0例未掌握;对照组6例掌握,9例部分掌握,5例未掌握;两组比较差异有极显著性(P<0.01).观察组对护理工作的满意率为100%,对照组为85%.观察组医嘱的遵从情况以及出院后6个月的临床疗效均明显优于对照组(P<0.01).结论 采用系统化健康教育对肺结核疾病患者进行健康教育,不但可以提高肺结核疾病患者对疾病知识的知晓率,促进其遵医行为,还可以提高治愈率和患者的满意度.
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文献信息
篇名 系统化健康教育在肺结核疾病患者护理中的应用
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 肺结核 系统化 健康教育 护理
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 1767-1770
页数 分类号 R47
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2011.14.046
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46-156
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