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摘要:
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物理课堂教学中创设问题情境的研究
物理
课堂教学
创设问题
情境设定
刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用
初中物理
认知水平
诗歌
故事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈新课程下物理课堂创设情境的引入教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 创设情境 课堂教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岩 辽宁省大连市教育学院初中教师教育中心 27 36 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导