中学古典诗词音乐化教学初探

• 作者: 卢小华
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 音乐化教学 填词法 创作体验法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G633.3
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.10.030

摘要

针对中学生“怕”学古典诗词的现象,笔者通过挖掘古典诗词与音乐的内在联系,进行了古典诗词音乐化教学的实践探索,总结出填词法、创作体验法两种可行的教学方法.实践表明,中学古典诗词音乐化教学能提高教学效果,促进学生发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢小华		2	3	1.0	1.0