“船舶电力系统CAD”课程教学的实践探索

• 作者: 庞科旺 梁博宁
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: “船舶电力系统CAD” 教学实践 教学方法
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2011,（12）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

目前,＂船舶电力系统CAD＂课程存在着偏重理论教学、教学方法单一、缺少学生实践环节等问题。结合新的课程结构和教学内容,江苏科技大学对教学内容进行了调整,采用阶段式教学方法,在实践操作、演练绘图软件等方面进行了新的尝试。实践后的新课程激发了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁博宁		12	52	5.0	6.0
2	庞科旺		44	166	7.0	9.0