教育像什么，不是什么

• 作者: 魏建胜
• 来源期刊: 教师博览：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教育的本质 追问 验证
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G40-052.2
• 字数: 2605字
• 语种: 中文

摘要

教育像什么？这是一个不断地纠结在我心头的问题。它之所以纠结，是因为它需要在不断地追问与被追问、验证与被验证的过程中才能无限接近教育的本质。