《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析

• 作者: 刘可越 刘海军 张磊 陈惠
• 来源期刊: 光明中医
• 学科: 医学
• 关键词: 学习方法 天然药物化学 课程改革 问卷分析
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 1291-1293
• 分类号: R-4
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2011.06.136

摘要

在<天然药物化学>课程进行PBL教学方法改革,采用问卷调查的方式对学生的学习效果进行调研分析,结果表明PBL教学法可以增强学习效果,同时培养了学生交流、沟通、表达的综合能力,增强了团队合作意识,也加深了对知识的理解和运用,这是传统教学模式所不能达到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘可越	江西九江学院基础医学院	6	15	2.0	3.0
2	刘海军	江西九江学院基础医学院	6	13	2.0	3.0
3	张磊	江西九江学院基础医学院	1	3	1.0	1.0
4	陈惠	江西九江学院基础医学院	1	3	1.0	1.0