论文化学视野中的教师发展观

• 作者: 龙宝新
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师文化 教师发展 创生
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教师文化是教师参与教育生活的现实样式,教师发展是教师文化的创生与转变.在文化学视野中,教育生活是教师教育的大学校,文化创进是教师发展的基本路径,文化自主是推动教师发展的现实力量,象征空间重构是教师发展的隐性路径,文化生态是教师发展的自育机制.从专业建构走向文化创生是解决教师教育根本问题的重要策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙宝新	陕西师范大学教育学院	291	1159	17.0	25.0