中学教师技能提升新探——基于有效教学视角的思考

• 作者: 黄琦冰
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 教师技能 教学魅力 知识积累 教学环节
• 年，卷（期）: xsplb_2011,（6）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

以创新课堂教学为重点、以提高课堂教学质量为目标的教学实践活动,为教师提供了学习的机会和展示的舞台,也是评价教师教育教学能力的一种手段。立足于构建有效的课堂教学,不断提升教师专业技能,才能让教育教学焕发出新的生命力。中学教师应从个人教学魅力、打造专业知识库、优化教学环节等方面对专业化成长予以更多关注和追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琦冰		6	11	1.0	3.0