激发和驱动小学生课外阅读兴趣策略探微

• 作者: 周莲清
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G623.2
• 字数: 4864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.12.024

摘要

文章基于阅读心理学的研究成果和扎实的阅读教学实践,从学生终身发展的高度,从三大方面阐述激发学生课外阅读兴趣的策略:故事渲染,挑起拓展阅读的期待；悬念存疑,增强自主阅读的动机:经典链接,点燃高效阅读的激情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莲清		11	20	2.0	4.0