情景教学在英语教学中的应用

• 作者: 杨春瑜
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 初中英语教学 作用 应用
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 91,94
• 分类号: G633.41
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

设置初中英语课程的目的是为了充分挖掘初中学生的学习潜力,培养初中学生基本的英语会话技能.英语作为基本的思想交流工具,是在各种环境下运用的,因而,在进行初中英语教学时要注意与周围环境的融合,充分应用情境教学法进行教学.与情景相结合进行英语教学,主要是以情景教学基础理论为根据,由教师以及学生共同创设学习英语的情境,以达到英语教学的目的.本文以情景教学法在英语教学中的作用着手,阐述现阶段情景教学应用于初中英语教学所存在的问题,提出提高情景教学在初中英语教学中应用效率的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春瑜	绥化学院外国语学院	2	8	1.0	2.0