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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这是对写作教学的基本要求。许多教师虽然也认识这一点,但在平时的写作教学中,往往注重传授写作技法,而忽视激发学生的写作兴趣,不能正确引导学生写出感情真挚的文章,写作教学大多是高耗低效。
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文献信息
篇名 浅谈如何让初中生在写作中表达真情实感
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 写作教学 真情实感 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 初中生 学生实际 引导学生 热爱生活 写作技法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G633.34
字数 2629字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
真情实感
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
初中生
学生实际
引导学生
热爱生活
写作技法
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期刊影响力
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