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摘要:
合作学习作为新课程所倡导的三大学习方式之一,但在实际的体育教学中却存在有效性不足等诸多不良现象.本文结合笔者多年的体育教学实践经验,从不同方面,就如何提高体育教学合作学习的有效性策略进行了研究,提出自己的观点和看法.
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文献信息
篇名 提高体育课合作学习有效性的策略研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课 合作学习 策略
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G807
字数 1918字 语种 中文
DOI
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1 赵煦阳 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
合作学习
策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育时空
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