强化学生体验优化习题教学的策略

• 作者: 周金中
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 交通运输
• 关键词: 体验 情感 活动 反思
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 30-32
• 分类号: U463.82
• 字数: 2865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.06.009

摘要

介绍了通过基于亲身活动、实物模型、合作讨论、换位反思、互动评价等途径在认知情感、思维方法、过程分析、规范表述、拓展探究等习题教学的环节强化学生体验优化习题教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周金中		13	6	1.0	2.0