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摘要:
针对分子生物学和基因工程实验课程的特点,以及实验教学中存在的问题,通过优化整合实验内容,并对实验内容进行模块化,强化设计性实验,改革实验教学运行模式和教学方法、完善成绩考核评价体系等方面,对分子生物学和基因工程实验教学进行改革。实践证明:通过改革,有效地提高了学生的实验操作能力、实践能力、综合素质和创新能力。
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文献信息
篇名 分子生物学与基因工程实验模块化教学新模式
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 分子生物学 基因工程 教学改革 模块化
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 144-146
页数 分类号 G642.423|Q78
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新琼 中南民族大学生命科学学院 32 120 6.0 9.0
2 张向明 中南民族大学生命科学学院 15 58 4.0 7.0
3 王春台 中南民族大学生命科学学院 50 215 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
基因工程
教学改革
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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