护理组长负责制在提高骨伤科患者健康教育质量中的作用

• 作者: 武英 黄瑛
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 疾病知识 护理组长 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 60-61
• 分类号: R47
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2011.09.028

摘要

目的 探讨护理组长负责制在提高骨伤科患者健康教育质量中的作用.方法 2009年9-11月,选择在木院骨伤科住院的80例患者为对照组;2009年12月-2010年2月,选择在本院骨伤科住院的80例患者为观察组.对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用护理组长负责制健康教育方法.比较两组患者疾病知识掌握程度和满意度情况的差异.结果 观察组患者健康知识掌握程度优于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05).观察组患者对护理工作满意度为94.3%,对照组为85.3%,两组比较,X2=4.60,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 实施护理组长负责制的健康教育,在提高患者满意度的同时,提高了患者对疾病知识的掌握程度,从而使患者主动和积极配合治疗和护理,进而提高疾病的治疗效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武英		7	16	3.0	3.0
2	黄瑛		4	7	2.0	2.0