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摘要:
教育绝不等同于单一的技能传授,因为那只是教;只有融入了以意识之间的碰撞、磨合、渗透等为目的的育之后,它才是完整的美国著名平面设计大师西摩·切瓦斯
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篇名 我们需要完整的汽车教育
来源期刊 汽车商业评论 学科 经济
关键词 高等教育 技能培养 设计教育 学生 效果图 设计师 汽车设计 基本的 平面设计 汽车消费
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 F426.471
字数 语种 中文
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
总被引数(次)
3369
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