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教了也不会,为什么?——一道阅读题引发的思考
教了也不会,为什么?——一道阅读题引发的思考
作者:
王祥连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读题
《人民教育》
单元测试
答题情况
老师
教师
学生
摘要:
前段时间阅读了《人民教育》2011年第7期梁增红老师的《讲了也不会,何必再讲?》一文,很受触动。思考之下也产生了一个困惑:我们教师明明已经讲过,甚至重点讲过的东西,学生为什么还是不会?最近我们进行了一个单元测试,其中一道阅读题目的答题情况,再次勾起了我的这个困惑。该题如下:
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文献信息
篇名
教了也不会,为什么?——一道阅读题引发的思考
来源期刊
人民教育
学科
教育
关键词
阅读题
《人民教育》
单元测试
答题情况
老师
教师
学生
年,卷(期)
2011,(18)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G633.33
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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王祥连
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读题
《人民教育》
单元测试
答题情况
老师
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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