多则材料作文的审题方法

• 作者: 姜悦
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 审题方法 材料作文 中学生 立意 文章
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 53-53
• 分类号: G633.34
• 字数: 1611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.042

摘要

一般中学生应对多则材料作文往往存在以下一些问题：审题偏,离题旨远;对材料缺乏准确到位的分析;分析乱开花,立意不集中;材料照抄照搬,不会结合自己立意的角度简洁概括、灵活运用;开篇语言冗长、不能切中主题;文章中缺乏必要的点题。综合看来,关键是审题问题,下面笔者介绍几种审题方法。