创设多元化的美术教学情境

• 作者: 苏小平
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学情境 多元化创设
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 121
• 分类号: G613.6
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

本文是从新课程背景下美术多元化教学方式的转变为切入点,阐述教师创设多元化的教学情境,创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围,是激发和培养学生的创新能力,行之有效的良好策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小平		2	0	0.0	0.0