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摘要:
随着社会的发展,口语交际显得愈来愈重要。加强口语交际能力既是适应社会实际的需要,也是遵循儿童语言发展规律,促进听说读写能力协调发展,全面提高其素质的需要。新课程标准对培养学生的口语交际能力,提出了非常明确的总目标和阶段目标。“说的能力的培养”是口语交际的要点,也是教学的难点。在实际教学中,采用什么样的教学方法和训练手段来让学生会说、乐说,为口语表达撑起一片自由的天空呢?下面结合自身语文教学工作实践,谈谈个人的体会。
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文献信息
篇名 为口语表达撑起一片自由的天空
来源期刊 小学教学研究:理论版 学科 教育
关键词 口语表达 自由 口语交际能力 能力的培养 语言发展规律 听说读写能力 社会实际 实际教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教研引领
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G633.41
字数 4917字 语种 中文
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1 王晓芹 2 0 0.0 0.0
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口语表达
自由
口语交际能力
能力的培养
语言发展规律
听说读写能力
社会实际
实际教学
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小学教学研究(理论版)
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