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摘要:
现阶段,高等卫生职业教育的责任是为社会培养适用型人才,学生们应拥有扎实的理论基础和实践操作技能[1]。教育教学质量直接影响到学生能否胜任后续临床工作,而实验课是教学过程中一个重要组成部分,具有较强的实践性和操作性,它既能验证学生所学理论知识,又能培养学生的观察和动手能力,实验教学的成功与否,直接关系本学科的教学质量[2]。随着现代教学改革的深入及新时代对高等卫生职业教育的要求,教学中实验条件不足和实验需求旺盛之间的矛盾日益突出。有些实验课根本无法开设,有些实验课实验时间不充裕,这非常不利于应用型人才的培养。而近年来网络技术的进步和基于网络的虚拟现实技术(Web Virtual Reality,简称Web VR)的出现为该问题的解决提供了可能。
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在高等卫生职业教育中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高等卫生职业教育 虚拟现实技术 应用型人才 教育教学质量 实践操作技能 适用型人才 实验课 临床工作
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 100-100
页数 分类号 G710
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.07.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹颖莉 4 6 1.0 2.0
2 李怀慧 1 1 1.0 1.0
3 崔荣军 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高等卫生职业教育
虚拟现实技术
应用型人才
教育教学质量
实践操作技能
适用型人才
实验课
临床工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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