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摘要:
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合作学习在高三语文复习中的实践研究
高中语文
复习
合作学习
实践研究
中学历史“学案导学”模式下的小组合作学习
高中历史
科学划分
有效指导
小组合作学习在高中历史复习教学中的应用
小组合作学习
历史复习
应用
论小组合作学习策略在初三总复习阶段教学中尝试
小组合作学习
初三总复习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高三历史复习的探究——“导学式小组合作学习”策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 高三复习 历史复习 导学式 课堂教学模式 发散思维能力 复习模式 教学实践
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟昭利 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
高三复习
历史复习
导学式
课堂教学模式
发散思维能力
复习模式
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导