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平等对待差生
差生
平等对待
教育
C300炭纤维等同性评价
炭纤维
预浸料
等同性
习作评改=平等对话
小学习作评改
平等对话
个别对话
全班对话
多元对话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 平等并非等同
来源期刊 小康 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 聊斋
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 I267
字数 2523字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小康
月刊
1672-4879
11-5053/Z
大16开
北京市
80-156
2004
chi
出版文献量(篇)
4560
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2
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