等差数列求和教法解析

• 作者: 彭拓
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数列求和 教法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 166-166
• 分类号: G632
• 字数: 1006字
• 语种: 中文

摘要

等差数列是高中代数的重要内容之一,学生不仅要理解公式的内涵、能熟练运用,而且要从公式的推导过程中获取规律性的思维方法.通过观察数列通项公式的特点选择合适的方法,求数列的前项之和.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭拓		1	0	0.0	0.0