作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
探讨以临床核心能力为中心的护理研究生临床实践模式,通过优选及培训带教老师、制订详细的带教方案、明确具体的临床培养目标,结合多种方式多种形式的培训手段,建立了一种以培养临床核心能力为中心,护理教学、护理科研、护理管理等多方面全方位发展的临床培训模式.
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文献信息
篇名 以临床核心能力为中心的护理研究生临床实践模式探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 临床核心能力 护理研究生 临床实践
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2054-2055
页数 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.22.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠燕 49 371 10.0 17.0
2 黄平 21 116 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床核心能力
护理研究生
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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总被引数(次)
114773
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