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摘要:
随着新课改革的不断深入,各种新的教育方式不断进入课堂,其中“游戏教学”正越来越受到教育者和学习者的广泛关注.利用信息化的教学手段,将游戏教学引入到中学信息技术课堂教学过程中,实现“寓教于乐”的教育思想,让学习变成快乐、自愿的事情,这既有实现的可能性,也是教学的理想状态.现就游戏教学策略在中学信息技术课教学中的应用进行相关研究.
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教学模式
策略
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏教学在中学信息技术课程教学中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 游戏教学 中学信息技术课程 课堂教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 186-188
页数 分类号 G434
字数 3222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景川 陇南师范高等专科学校计算机系 30 65 4.0 6.0
传播情况
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
中学信息技术课程
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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