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摘要:
在一元二次方程的教学中,首先要注意让学生把握住一元二次方程的几个要点.(1)在方程ax^2+bx+c=0的整理过程中,要注意一个条件即a≠0.当a=0时,一元二次方程变成了一元一次方程;(2)解一元二次的方法要注意总结,找出其中的规律;(3)要根据判别式来进行求解,且确定位置系数的取值范围.
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文献信息
篇名 一元二次方程问题例析
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 一元二次方程 一元一次方程 取值范围 判别式 求解
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 思路·方法·技巧
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 O122.2
字数 语种 中文
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1 王修亮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一元二次方程
一元一次方程
取值范围
判别式
求解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
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3705
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3
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865
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