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摘要:
现有的对外汉语教材几乎都是通用式教材,这种情况难以满足不同国家、不同母语、不同学习者的_不同需要。针对汉语学习者自身的情况与需求,编写本土化、国别化对外汉语教材是当务之急。具体措施为改变以汉语为本位的编写角度,突出教材的实用性和针对性;可适当在教材中置入文化因素;实现教材的立体化;可采用国际合作的形式,使教材贴近外国人的生活和思维习惯。
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文献信息
篇名 对外汉语国别教材建设研究
来源期刊 重庆与世界 学科 文学
关键词 对外汉语教材 国别化 本土化 国际合作
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 H195.4
字数 3848字 语种 中文
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1 衣玉敏 金陵科技学院人文学院 19 53 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教材
国别化
本土化
国际合作
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期刊影响力
重庆与世界
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
78-50
1984
chi
出版文献量(篇)
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