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让数学课堂充满探究气息
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探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
让数学课堂充满生活气息
情境导入
生活化
设计问题
浅析如何让小学数学课堂充满活力
数学
学习
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让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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