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摘要:
书法教学以传授书法基本理论、培养学生的基本书法技能为主要任务,同时,书法教学也是艺术教学的有机组成部分,蕴含着美育因素。书法教学应有意识地挖掘美育因素,渗透审美意识,提高学生感知美、欣赏美、表现美、创造美的能力,以求达到使他们具有一定审美能力的人文目标。
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文献信息
篇名 书法教学中美育因素的挖掘探微
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 书法教学 美育因素 挖掘 有机组成部分 审美能力 书法技能 艺术教学 审美意识
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G623.2
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1 秦英鹤 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教学
美育因素
挖掘
有机组成部分
审美能力
书法技能
艺术教学
审美意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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