结合物理教材 培养学生创新能力

• 作者: 张少春
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 物理教材 培养 创造发明活动 创新实践能力 创新思维能力 创造能力 自我实现
• 年，卷（期）: wldh_2011,（4）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在一切的创造发明活动中，创新意识、创新精神是基础，而创新能力是核心。广博的科学知识、敏锐的观察能力、创造性的想像能力、创新思维能力以及创新实践能力等形成了创新能力。创新能力一般可分为两种：一种是特殊才能的创造能力，即科学家等杰出人物的创造能力，他们的发明创造对整个社会来说是新颖的、独特的、前所未有的。另一种是自我实现的创造能力，即对个人来说，是新颖的、独特的。中学物理教材中的创新教育主要是培养学生自我实现的创新能力。

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