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初中语文经典文章解读之我见
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摘要：
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浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文教学中实现"学困生"转化的方法解读
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论如何突破初中语文经典阅读的困境
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4074
总下载数（次）
5
总被引数（次）
21953
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