全程成功教育的理论和实践探索

• 作者: 李献林
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

全程成功教育遵循人本主义的认识过程,以学生为本,理解学生、关心学生、尊重学生,满足学生自我实现的需要,承认并切实落实好学生的主体地位,帮助学生达到自我价值的实现。个性心理学强调个性的核心是自我,要关注个性,要善于发现个体的差异,立足个性的可能发展,激发个体个性的

作者信息

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1	李献林		1	0	0.0	0.0