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摘要:
在部分家长心中有一种观念.那就是孩子上学后,我就把孩子托付给学校了,学校全权代理就行了,家长不用关心。这种观念是错误的。家长也应该勤于思考想出协助老师教育孩子的方法,同时巧于沟通,做孩子和老师之间的桥梁。在小学阶段,家校沟通尤为重要.这方面我有亲身体会。
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利用班会勤沟通的意义
班会
勤沟通
意义
沟通交流技巧在手术室的应用
沟通交流
手术室护士
麻醉师
谈交流原则在医患沟通中的运用
交流原则
医患沟通
师爱体现在“勤”当中
“勤”
师爱
学生
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多沟通 勤交流
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 交流 小学阶段 家校沟通 孩子 家长 学校 老师 教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉真 99 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交流
小学阶段
家校沟通
孩子
家长
学校
老师
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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