托幼机构教师对儿童意外伤害认知与需求分析

• 作者: 宋琴素 张晓文 王梅
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 托幼机构 教师 儿童意外伤害 认知 需求
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 291-293
• 分类号: R175
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2011.03.013

摘要

目的 了解北京市西城区托幼机构教师对儿童意外伤害认知与需求的现状,寻求预防儿童意外伤害发生的有效干预措施.方法 在西城区38所幼儿园中,随机抽取400名教师进行儿童意外伤害认知与需求调查.结果 80.8%的教师知道儿童意外伤害的处理方法,43.1%的教师认为模拟现场培训形式效果最佳.平房园所环境的意外伤害发生率高于楼房园所,经比较差异有统计学意义(χ2=12.058,P<0.001).结论 加强对托幼机构教职员工的安全意识教育,提高对儿童意外伤害的预防和现场急救基本能力;加强对学龄前儿童的安全教育,提高儿童自我保护能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓文		8	30	4.0	5.0
2	王梅		4	25	3.0	4.0
3	宋琴素		5	62	4.0	5.0