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摘要:
2002年、2007年两轮教育部本科教学工作水平评估,我校均获得了优秀等级。但深入回顾、分析和总结长期以来所形成的教学质量体系,仍然存在一些问题。本文系统分析了我校本科教学质量的现状,对本科教学质量保障系统的标准进行了设计,而后对本科教学质量保障长效机制的构建途径进行了系统阐述,最后对本科教学质量保障工作系统进行了设计。
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文献信息
篇名 本科教学质量保障系统研究探讨
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 本科教学 质量保障 标准
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 综述与评论
研究方向 页码范围 229-234
页数 分类号 G642
字数 6740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.05.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄思明 22 69 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学
质量保障
标准
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
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