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摘要:
这是一节十分漫长的课。“今晚上语文课。”一个同学在讲台上说。消息一出,教室里马上就闹开了。我听后,兴奋不已,因为我最喜欢上语文课,马上就做好了上课的准备。
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对新课改形势下课堂教学的思考
新课改
课堂教学
问题
坚守教育本真
对新课改形势下课堂教学的思考
新课改
课堂教学
问题
坚守教育本真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 等待下课
来源期刊 初中生辅导 学科 教育
关键词 语文课 讲台 同学 教室 上课
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 学生习作
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G633.3
字数 909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林炜 黎平县尚重民族中学八年级(8)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
讲台
同学
教室
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生辅导
旬刊
1002-6932
52-1073/G4
32开
贵州省贵阳市浣沙路66号
1984
chi
出版文献量(篇)
4946
总下载数(次)
3
总被引数(次)
165
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