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原文服务方: 传承       
摘要:
残疾人教育是改善残疾人状况、提高残疾人素质的关键手段,也是残疾人平等参与社会的根本保证。但是我国残疾人受教育的机会少,程度低,受教育的水平整体滞后。本文在分析残疾人教育现状的基础上提出了相应的构想,以维护残疾人受教育权。
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文献信息
篇名 关于残疾人受教育权实现的思考
来源期刊 传承 学科
关键词 残疾人 受教育权 思考
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 社会
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 D922.16
字数 语种 中文
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残疾人
受教育权
思考
研究起点
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期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
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4737
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