难忘故事：滋润孩子美好心灵的源泉

• 作者: 胡燕萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 讲故事 孩子 德育实效性 心灵 美好 情感体验 小学生 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G78
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.23.004

摘要

讲故事曾经是世界上许多伟大教育家最喜欢用的教学手段，讲故事是发展儿童品格的自然方式，因为故事是用吸引而非强迫的力量来教育人的。当“讲故事”作为一种教育方式被运用到教育教学中时，它也被称为“故事法”。针对目前存在的德育实效性低下的现状，依据小学生的年龄特点，为改变以往“说教”的枯燥形式，我尝试运用“故事法”对学生进行教育，以“难忘故事”这一既具有生活真实性、又具有情感震撼力的情景性教材为载体，丰厚学生的德育积累和情感体验，从而让孩子自觉地提高自身的道德修养和道德品质。